Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I. Synthese der Ergebnisse, Schlussfolgerungen und Desiderate

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Egli Cuenat, M., Manno, G., Brühwiler, C., & Le Pape Racine, C. (2020). Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I: Synthese der Ergebnisse, Schlussfolgerungen und Desiderate. In G. Manno, M. Egli Cuenat, C. Le Pape Racine, & C. Brühwiler (Hrsg.), Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I (S. 311–340). Münster: Waxmann. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1380
Author(s)
Egli Cuenat, Mirjam
Manno, Giuseppe
Brühwiler, Christian 
Le Pape Racine, Christine
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/1380
PHSG Organisation name
Prorektorat Forschung & Entwicklung 
Project(s)
Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3516
File(s)
Topic PHSG
Fields of Science and Technology (OECD)
PHSG Organisation name
Prorektorat Forschung & Entwicklung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
PHSG - Institut Fachdidaktik Sprachen
Project(s)
Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I 
Funder
Schweizerischer Nationalfonds
Grant Number Funder
100019_149580
Award Url Funder
https://data.snf.ch/grants/grant/149580
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Publisher
Embargo end
April 1, 2023