Editorial: Psychologische Erkenntnisse für die Hochschullehre

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Journal Article
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Ulrich, I., Bohndick, C., Buchner, J., Grabner, R. H., Mayweg-Paus, E., Mörth, M., & Ringeisen, T. (2025). Editorial: Psychologische Erkenntnisse für die Hochschullehre. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 20(1), 11-20. https://doi.org/10.21240/zfhe/20-1/01
Author(s)
Ulrich, Immanuel
Bohndick, Carla
Buchner, Josef  
Grabner, Roland
Mayweg-paus Elisabeth
Mörth, Martina
Ringeisen, Tobias
External DOI
https://doi.org/10.21240/zfhe/20-1/01
PHSG Organisation name
Institut Digitale und Informatische Bildung  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
License Condition
CC BY 4.0 (International)
License
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Proforis OA-status
Platinum OA
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/6706
File(s)
Topic PHSG
Digitale und Informatische Bildung
Pädagogische Psychologie
PHSG::Lehrer:innenbildung
PHSG::Forschung & Entwicklung
Subjects

Lehr-Lernforschung

Hochschullehre

Hochschuldidaktik

Lehrpersonenbildung

Fields of Science and Technology (OECD)
Social sciences::Psychology
Social sciences::Educational sciences
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metadata only (bibliographisch)
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CC BY 4.0 (International)
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