Immersive 360° Bild- und Videotechnologie für Bewertungs- und Qualifizierungsprozesse
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Conference Poster not in Proceedings
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Keller, C., Amenduni, F., Wettstein, F., & Cattaneo, A. (2025, 27. Mai). Immersive 360° Bild- und Videotechnologie für Bewertungs- und Qualifizierungsprozesse [Poster Presentation]. SBFI Impulstagung: Qualifizierungsmöglichkeiten für Erwachsene Bern.
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Topic PHSG
Digitale und Informatische Bildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Social sciences::Educational sciences
Abstract
Immersive Technologien wie Virtual Reality (VR) haben das Potenzial, Prüfungsverfahren in der Berufsbildung zu optimieren, indem sie realistische Bedingungen schaffen. Eine Studie mit quasi-experimentellem Design hat dieses Potenzial in zwei Experimenten analysiert. Im ersten Experiment wurde eine VR-Umgebung für den ABU-Unterricht entwickelt und die Leistung angehender Logistiker:innen analysiert. Im zweiten Experiment fand das Prüfungsgespräch angehender Köch:innen in VR statt. Die ersten Ergebnisse deuten darauf hin, dass VR die Leistung der Lernenden fördern kann. Es sind jedoch weitere Analysen erforderlich, um das Potenzial von VR in der Berufsbildung präziser zu bestimmen.
| Name of the event | Conference Host | Place of the event | Start date of the event |
SBFI Impulstagung: Qualifizierungsmöglichkeiten für Erwachsene | Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation | Bern | May 27, 2025 |
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