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Möglichkeiten zur differenzierten Modellierung sprachlicher Kompetenz mit schwierigkeitsbestimmenden Aufgabenmerkmalen
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Isaac, K., & Hochweber, J. (2012, September). Möglichkeiten zur differenzierten Modellierung sprachlicher Kompetenz mit schwierigkeitsbestimmenden Aufgabenmerkmalen. Beitrag präsentiert bei der 77. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), 10.-12. September 2012, Bielefeld.
Author(s)
Isaac, Kevin
PHSG Organisation name
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Proforis OA-status
metadata only
Topic PHSG
Fields of Science and Technology (OECD)
| Name of the event |
AEPF 2012 |
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