Digitale Bildung mit analogen Freispielmaterialien: Bei jungen Kindern im So-tun-als-ob eine aktive Auseinandersetzung zu Themen der Digitalisierung anregen

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Magazine Article
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Hollenstein, L., Thurnheer, S., & Vogt, F. (2022). Digitale Bildung mit analogen Freispielmaterialien: Bei jungen Kindern im So-tun-als-ob eine aktive Auseinandersetzung zu Themen der Digitalisierung anregen. FORUM Mitgliedermagazin des BVF, 105(1), 29-33. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1600
Author(s)
Hollenstein, Lena  
Thurnheer, Stefanie  
Vogt, Franziska  
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/1600
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8  
Project(s)
Wir spielen die Zukunft. Gendersensible Freispielimpulse für den Kindergarten zur digitalen Transformation  
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5102
File(s)
Topic PHSG
Frühe Bildung 0 bis 8
Subjects

Freispiel

Digitale Bildung

Kindergarten

Gender

Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Publisher