Kompetenzbasierte Wisenräume als testtheoretische Grundlage für förderorientierte Diagnoseplattformen.
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Steiner, P., Grünig, F., Leininger, S., Hochweber, J., Schönenberger, S., Kickmeier-Rust, M., & Büscher, C. (2025, 6. März). Kompetenzbasierte Wissensräume als testtheoretische Grundlage für förderorientierte Diagnoseplattformen. [Vortrag]. Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM), Saarbrücken, Deutschland.
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Topic PHSG
Pädagogisch-psychologische Diagnostik
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Abstract
Dieser Beitrag beleuchtet kompetenzbasierte Wissensräume als Grundlage digitaler Plattformen für förderorientierte Kompetenzdiagnostik im Mathematikunterricht. Diese ermöglichen eine feingranulare Abbildung individueller Lernstände und Lernwege, die in netzwerkartige Strukturen visualisiert werden können. Im Vortrag wird anhand des Projekts SaTiM eine beispielhafte praktische Umsetzung dieser testtheoretischen Ansätze für die Lineare Funktionen vorgestellt und deren Potenziale sowie daraus resultierende Anforderungen an die Kompetenzmodellierung und Itementwicklung diskutiert.
| Name of the event | Place of the event | Start date of the event |
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik | Saarbrücken, Deutschland | March 6, 2025 |
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