Planen – Durchführung – Beurteilung: Einleitung
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Baumgartner, M., Voisard, N., & Ferrari, I. (2021). Planen – Durchführung – Beurteilung: Einleitung. In Ch. Hayoz, N. Lanthemann, G. Patelli, & G. Grossrieder (Hrsg.), Komptenzorientiertes Lernen und Lehren im Bewegungs- und Sportunterricht (S. 189-191). Bern: Hep.
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Bewegung, Sport und Gesundheit
Fields of Science and Technology (OECD)
Sport and fitness sciences
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
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PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
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