Migration und Bildungsarmut: Übertrittsrisiken im Schweizer Bildungssystem

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Beck, M., & Jäpel, F. (2019). Migration und Bildungsarmut: Übertrittsrisiken im Schweizer Bildungssystem. In G. Quenzel & K. Hurrelmann (Hrsg.), Handbuch Bildungsarmut (S. 491-522). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19573-1_19
Author(s)
Beck, Michael 
Jäpel, Franziska
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/485
External DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-658-19573-1_19
PHSG Organisation name
Zentrum Wissenschaftsberatung 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
License Condition
by/4.0/
License
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Proforis OA-status
Hybrid OA
OA-Acknowledgement
This OA publication was made possible by the Open Access Publication Fund of the University of Education St.Gallen (PHSG).
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3236
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File(s)
Topic PHSG
Subjects
Fields of Science and Technology (OECD)
Abstract
Der Artikel untersucht Bildungsarmut im Schweizer Schulsystem dahingehend, ob sich auftretende Unterschiede nach Migrationshintergrund bei Übertritten im Sinne von Chancengerechtigkeit durch Schulleistungen erklären lassen oder ob Residualeffekte im Sinne allfälliger Diskriminierung auftreten. Während beim Übergang Primar-Sekundarschule keine Effekte erkennbar sind, zeigen sich solche beim (Nicht-)Übertritt in die nachobligatorische Ausbildung zu Ungunsten südosteuropäischer Herkunftsgruppen.
PHSG Organisation name
Zentrum Wissenschaftsberatung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Bildung & Gesellschaft
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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Open Access
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by/4.0/
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