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Entwicklungspfade und aktuelle Strukturen staatlicher Sekundarschullehrerbildung in Baden-Württemberg

Resource type
Book Part
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Wacker, A., Unger, V., & Rey, T. (2021). Entwicklungspfade und aktuelle Strukturen staatlicher Sekundarschullehrerbildung in Baden-Württemberg. In H. Lohse-Bossenz, M. Rehm, M. Friesen, M. Seidenfuß, J. Rutsch, M. Vogel, & T. Dörfler (Hrsg.), Professionalisierung in der Lehrerbildung: Erkenntnisse und Perspektiven des interdisziplinären Forschungsprogramms "Effektive Kompetenzdiagose in der Lehrerbildung" (S. 161-178). Münster: Waxmann. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1569
Author(s)
Wacker, Albrecht
Unger, Valentin  
Rey, Thomas  
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/1569
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie  
Zentrum Berufspraktische Studien  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3586
File(s)
Main Article: Volltext.pdf (1.65 MB)
  • Details
Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Berufspraxis
Lehrer:innenbildung
Subjects

Lehrerbildung

Professionalisierung ...

Baden-Württemberg

Sekundarschule

Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Psychology (including human - machine relations)
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie  
Zentrum Berufspraktische Studien  
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Kompetenzdiagnostik
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Publisher
Embargo end
March 1, 2024

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