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Komponenten der Diagnosegenauigkeit von Lehrkräften: Ergebnisse aus Vergleichsarbeiten in der Grundschule
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Schrader, F.-W., Helmke, A., Hosenfeld, I., Halt, A. C., & Hochweber J. (2006). Komponenten der Diagnosegenauigkeit von Lehrkräften: Ergebnisse aus Vergleichsarbeiten in der Grundschule. In F. Eder, A. Gastager, & F. Hofmann (Hrsg.), Qualität durch Standards? (Beiträge zum Schwerpunktthema der 67. Tagung der AEPF, S. 265-278). Münster: Waxmann.
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AEPF 2006 |
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