Die Bedeutung des Selbstkonzepts für erfolgreiche Bildungsprozesse

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Locher, F. M., & Braun, L. (2019, Februar). Die Bedeutung des Selbstkonzepts für erfolgreiche Bildungsprozesse. Beitrag präsentiert auf dem Symposium 'Die Bedeutung des Selbstkonzepts für erfolgreiche Bildungsprozesse' (Chairs: Franziska M. Locher, Laura Braun) auf der Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Köln.
Author(s)
Locher, Franziska M. orcid-logo
Braun, Laura
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2493
Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Fields of Science and Technology (OECD)
Psychology (including human - machine relations)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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All rights reserved
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