Vom Video zum Lernvideo: Die Vorbereitungsphase im Flipped Classroom lernwirksam gestalten

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Buchner, J. (2019). Vom Video zum Lernvideo: Die Vorbereitungsphase im Flipped Classroom lernwirksam gestalten. In J. Buchner & S. Schmid (Hrsg.), Flipped Classroom Austria … und der Unterricht steht Kopf! (S. 31–46). Wien: ikon. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/764
Author(s)
Buchner, Josef orcid-logo
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/764
External Link
http://www.flipped-classroom-austria.at/wp-content/uploads/2019/01/Leseprobe_FlippedClassroomAustria_Vol1.pdf
PHSG Organisation name
Institut Digitale und Informatische Bildung 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
License Condition
by/4.0/
License
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Proforis OA-status
Green OA - accepted version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3341
File(s)
Topic PHSG
Digitale und Informatische Bildung
Subjects
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Computer sciences
PHSG Organisation name
Institut Digitale und Informatische Bildung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut ICT & Medien
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
Version
Accepted Version
Access Rights
Open Access
License Condition
by/4.0/
Rights Holder
Author(s)