Zur Effektivität eines video- und eines textvignettenbasierten Lehr-Lernarrangements hinsichtlich des feedbackbezogenen Performanzfortschritts bei angehenden Sportlehrpersonen

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Baumgartner M., Oser, F., Ritler, M., Götz, T., Krattenmacher, S., & Biedermann, H. (2017, Juni). Zur Effektivität eines video- und eines textvignettenbasierten Lehr-Lernarrangements hinsichtlich des feedbackbezogenen Performanzfortschritts bei angehenden Sportlehrpersonen. Beitrag präsentiert am Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung im Rahmen des Symposiums „Messung von Qualität in der Lehrerbildung und von Lehrpersonen: theoretische und empirische Ansätze., Universität Fribourg.
Author(s)
Baumgartner, Matthias orcid-logo
Oser, Fritz
Ritler, Manuela
Götz, Thomas
Krattenmacher, Samuel
Biedermann, Horst 
PHSG Organisation name
Institut Bewegung, Sport und Gesundheit 
Rektorat 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2105
Topic PHSG
Bewegung, Sport und Gesundheit
Fields of Science and Technology (OECD)
Sport and fitness sciences
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
PHSG Organisation name
Institut Bewegung, Sport und Gesundheit 
Rektorat 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
PHSG
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)