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Computerspielnutzung als Prädiktor für kognitive und/oder physische Unterrichtsmeidung
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Conference Paper not in Proceedings
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Nagel, A., & Biedermann, H. (2016, September). Computerspielnutzung als Prädiktor für kognitive und/oder physische Unterrichtsmeidung. Beitrag präsentiert auf der 81. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zum Thema "Empirisch pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten – Professionalisierung, Konzeptualisierung, Systementwicklung", 19.-21. September 2016, Universität Rostock.
Author(s)
Nagel, Arvid
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Proforis OA-status
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Subjects
Computerspielnutzung
Jugendliche
Unterrichtsmeidung
Fields of Science and Technology (OECD)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
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PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
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