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Einstellungen gegenüber taktischem Verhalten von Schülerinnen und Schülern: Ein Prädiktor für taktisches Handeln und schulischen Erfolg?
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Biedermann, H., Nagel, A., Forster-Heinzer, S., & Reichenbach, R. (2016, März). Einstellungen gegenüber taktischem Verhalten von Schülerinnen und Schülern: Ein Prädiktor für taktisches Handeln und schulischen Erfolg? Beitrag präsentiert auf der 4. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF): "Erwartungswidriger Bildungserfolg über die Lebensspanne", 09.-11. März 2016, Freie Universität Berlin.
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