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Modellierung der Instruktionssensitivität von Items in Erhebungsdesigns mit mehr als zwei Messzeitpunkten
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Naumann, A., Musow, S., Hartig, J., & Hochweber, J. (2018, September). Modellierung der Instruktionssensitivität von Items in Erhebungsdesigns mit mehr als zwei Messzeitpunkten. Beitrag präsentiert beim 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), 15.-20. September 2018, Frankfurt am Main.
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Pädagogische Psychologie
Fields of Science and Technology (OECD)
Psychology (including human - machine relations)
Educational sciences
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