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Individuelle Beteiligung am Klassengespräch in heterogenen Lerngruppen: Wer beteiligt sich, wen beteiligt die Lehrkraft?
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Decristan, J., Fauth, B., Heide, E., Kurucz, C., Locher, F., Troll, B. Kunter, M., Buettner, G., Klieme, E., & Hardy, I. (2018, Februar). Individuelle Beteiligung am Klassengespräch in heterogenen Lerngruppen: Wer beteiligt sich, wen beteiligt die Lehrkraft? Beitrag präsentiert auf der Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Basel.
Author(s)
Decristan, Jasmin
Fauth, Benjamin
Heide, Eva
Kurucz, Csaba
Locher, Franziska
Troll, Bianka
Kunter, Mareike
Büttner, Gerhart
Klieme, Eckhard
Hardy, Ilonca
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Bewegungsanalyse
Bewegungslehre
Beurteilen
E-Learning
E-Learning-Tool
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Lernwirksamkeit
Feedback
Rückmeldung
Bewegungsfehler
Bewegungskorrektur
fokussiertes Betrachten
Sportpädagogik
Sportdidaktik
Sportunterricht
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PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
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