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Praxisbeispiel: Kompetenzorientierte Lehre in der Naturwissenschafts- und Technikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule St.Gallen
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Kunz, P. (2018). Praxisbeispiel: Kompetenzorientierte Lehre in der Naturwissenschafts- und Technikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule St.Gallen. In K. North, K. Rainhardt, & B. Sieber-Suter (Hrsg.), Kompetenzmanagement in der Praxis (3. Auflage, S. 56-59). Wiesbaden: Springer Gabler. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/258
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PHSG Organisation name
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All rights reserved
Proforis OA-status
Green OA - accepted version
Topic PHSG
Mathematische, Naturwissenschaftliche und Technische Bildung
Subjects
Kompetenzorientierung
Lehrerbildung
Fachdidaktik
MINT-Fächer
PHSG
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Natural Sciences
PHSG Organisation name
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Fachdidaktik Naturwissenschaften
Project(s)
Version
Accepted Version
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Open Access
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All rights reserved
Rights Holder
Publisher
Copyright-Statement
This is a post-peer-review, pre-copyedit version of a Book Chapter in 978-3-658-16872-8. The final authenticated version is available online in http://doi.org/10.1007/978-3-658-16872-8 See also https://www.springernature.com/gp/open-research/policies/accepted-manuscript-terms
Embargo end
June 1, 2020