Lernen lehren und Lehren lernen: Lesson Study und die Rollen von Wissenspartnern in schulpraktischen Studien
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Mewald, C., Gruber, H., Neumüller-Reuscher, M., & Buchner, J. (2019, April). Lernen lehren und Lehren lernen: Lesson Study und die Rollen von Wissenspartnern in schulpraktischen Studien. Beitrag präsentiert am 3. Internationalen Kongress der IGSP "Lernen in der Praxis" 2019, Professionalisierungsprozesse im Kontext schulpraktischer Studien in der LehrerInnenbildung, Graz. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/879
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Topic PHSG
Digitale und Informatische Bildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Computer sciences
| Name of the event | Start date of the event |
3. Internationaler Kongress der IGSP "Lernen in der Praxis" 2019 | April 2019 |
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PHSG division (old structure)
PHSG - Institut ICT & Medien
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