InterADAPT: Eine Interventionsstudie zur Förderung adaptiver Planungskompetenz im Umgang mit Heterogenität

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Conference Paper not in Proceedings
Status
Accepted
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Rey, T., & Unger, V. (2025, 24.-26. März). InterADAPT: Eine Interventionsstudie zur Förderung adaptiver Planungskompetenz im Umgang mit Heterogenität [Konferenzbeitrag]. 6. Internationalen Kongress der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Studien und Professionalisierung (IGSP) „Professionalisierung durch schulische Praxis? Internationale und nationale Forschungsperspektiven“, angenommener Beitrag, Heidelberg (GER).
Author(s)
Rey, Thomas orcid-logo
Unger, Valentin orcid-logo
PHSG Organisation name
Zentrum Berufspraktische Studien 
Institut Pädagogische Psychologie 
Project(s)
Intervention zur Förderung adaptiver Planungskompetenz von angehenden Lehrpersonen: Ein Lehr-Projekt zum adäquaten Umgang mit Heterogenität 
License Condition
All rights reserved
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5940
Topic PHSG
PHSG::Lehrer:innenbildung
Subjects
Fields of Science and Technology (OECD)
Social sciences::Educational sciences
Name of the eventConference HostPlace of the eventStart date of the eventEnd date of the event
6. Internationalen Kongress der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Studien und Professionalisierung (IGSP)
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Heidelberg (GER)
March 24, 2025
March 26, 2025
Access Rights
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Author(s)