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Die Rolle motivationaler Orientierungen und professioneller Überzeugungen von Lehrpersonen für die Entwicklung motorischer Basiskompetenzen bei Schüler:innen im Kindergarten und in der Primarschule.

Resource type
Conference Paper not in Proceedings
Status
Presented
Recommended form of citation (APA)
Büchel, F. & Büchel, S. (2025, 03. Juli). Die Rolle motivationaler Orientierungen und professioneller Überzeugungen von Lehrpersonen für die Entwicklung motorischer Basiskompetenzen bei Schüler:innen im Kindergarten und in der Primarschule.[Konferenzbeitrag]. Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF). Pädagogische Hochschule Luzern.
Author(s)
Büchel, Fabian  
Büchel, Sonja  
PHSG Organisation name
Institut Bewegung, Sport und Gesundheit  
Institut Schule und Profession  
Project(s)
Entwicklung motorischer Basiskompetenzen in der Kindheit (EMOKK)  
License Condition
All rights reserved
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/6638
  • Details
Topic PHSG
Bewegung, Sport und Gesundheit
Subjects

Professionelle Lehrer...

motivationale Orienti...

Sportunterricht

motorische Basiskompe...

Wirkungskette

Fields of Science and Technology (OECD)
Social sciences
Name of the eventStart date of the eventEnd date of the event
Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF)
July 3, 2025
July 3, 2025
PHSG Organisation name
Institut Bewegung, Sport und Gesundheit  
Institut Schule und Profession  
Project(s)
Entwicklung motorischer Basiskompetenzen in der Kindheit (EMOKK)  
Funder
Schweizerischer Nationalfonds  
100019_200840
https://data.snf.ch/grants/grant/200840
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)

#Proforis - Pädagogische Hochschule St.Gallen

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