Context-Based Learning and Transfer in Science Education

Lay Summary
Ausserschulische Lernorte (OSLeP) für die Naturwissenschaften stellen Gelegenheiten für Laborerfahrung und andere Lerninhalte für Schüler und Schülerinnen der Primar- bis Sekundarstufe II dar. Das didaktische Potenzial von OSLeP ist eng verbunden mit der allgemeinen Idee einer kontextorientierten Naturwissenschaftsdidaktik.
Project contact PHSG
forschung@phsg.ch
Consortium Coordinator
Prorektorat Forschung & Entwicklung 
Pädagogische Hochschule Luzern 
Université de Genève 
PHSG project partners (old structure)
PHSG - Institut Fachdidaktik Naturwissenschaften
Principal Investigator
Robin, Nicolas 
Müller, Andreas
Investigators
Schriebl, Daniela 
Co-Investigator(s) external
Brovelli, Dorothee
FunderStartEndAward URL FunderGrant Number FunderFunder Program
swissuniversities 
Note on the external funding