Durch das Internet 'gequetschte' Seminare!? Befunde einer explorativen Befragung von Studierenden im ersten Online-Semester
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Schmidberger, L., Unger, V., & Wacker, A. (2022). Durch das Internet 'gequetschte? Seminare!? Befunde einer explorativen Befragung von Studierenden im ersten Online-Semester. In T. Knaus, T. Junge, & O. Merz (Hrsg.), Lehren aus der Lehre in Zeiten von Corona: Mediendidaktische Impulse für Schulen und Hochschulen (S. 65-79). München: kopaed. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1634
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Pädagogische Psychologie
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