Forschungsinformierte Fachliteratur als Weiterbildungsaktivität? Eine Latente Klassenanalyse mit Lehrpersonendaten aus PISA 2022
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Locher, F. M., Kolovou, D., & Hochweber, J. (2025, 27.-29. Januar). Forschungsinformierte Fachliteratur als Weiterbildungsaktivität? Eine Latente Klassenanalyse mit Lehrpersonendaten aus PISA 2022 (Konferenzbeitrag]. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 27.-29.1.2025, Mannheim, Deutschland.
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Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Fields of Science and Technology (OECD)
Social sciences
| Name of the event | Conference Host | Place of the event | Start date of the event | End date of the event |
GEBF-Konferenz | Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung | Mannheim | January 27, 2025 | January 29, 2025 |
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