Computerspielnutzung als Prädiktor für kognitive und/oder physische Unterrichtsmeidung

Resource type
Conference Paper not in Proceedings
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Nagel, A., & Biedermann, H. (2016). Computerspielnutzung als Prädiktor für kognitive und/oder physische Unterrichtsmeidung. Vortrag auf der 81. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Thema: "Empirisch pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten – Professionalisierung, Konzeptualisierung, Systementwicklung". Universität Rostock. 19.-21. September 2016, Rostock (D).
Author(s)
Nagel, Arvid
Biedermann, Horst  
PHSG Organisation name
Rektorat  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
License Condition
All rights reserved
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/6392
Topic PHSG
Lehrer:innenbildung
Subjects

Computerspielnutzung

Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Name of the eventConference HostPlace of the eventStart date of the eventEnd date of the event
81. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)
Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Rostock
September 19, 2016
September 21, 2016
PHSG Organisation name
Rektorat  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved