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Deepfakes

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Published
Recommended form of citation (APA)
Buchner, J., Müller, L., Ullrich, A.-L., & Wambsganss, T. (2026). Deepfakes. In G. Quenzel, E. Lehnerer, K. Meusburger, J. Ha, & A. Hachfeld (Hrsg.), Gemeinsam Demokratie erleben: Wie Schule aussieht, wenn Schüler:innen mehr mitbestimmen (S. 123–124). Beltz Juventa.
Author(s)
Buchner, Josef  
Müller, Livia
Ullrich, Anna-Lena  
Wambsganss, Thiemo
Parent DOI
https://doi.org/10.3262/978-3-7799-9405-3
PHSG Organisation name
Institut Digitale und Informatische Bildung  
Project(s)
Development and Evaluation of an Educational Conversational Agent for Promoting Deepfake Literacy  
Künstliche Intelligenz und Bildung (KI@IDIB)  
License Condition
CC BY-NC-ND 4.0 (International)
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Proforis OA-status
Gold OA
OA-Acknowledgement
Diese OA-Publikation wurde durch den Wissenschaftsverbund Vierländerregion Bodensee EVTZmbH ermöglicht
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/7146
File(s)
Main Article: Deepfakes_Gemeinsam_Demokratie_erleben.pdf (87.73 KB)
  • Details
Topic PHSG
Digitale Transformation
Digitale und Informatische Bildung
Medien und Informatik (MI)
Demokratiebildung
Subjects

Künstliche Intelligen...

Deepfakes

Medienkompetenz

Demokratiebildung

Medienbildung

Mediendidaktik

Fields of Science and Technology (OECD)
Computer and information sciences
Educational sciences
PHSG Organisation name
Institut Digitale und Informatische Bildung  
Project(s)
Development and Evaluation of an Educational Conversational Agent for Promoting Deepfake Literacy  
Künstliche Intelligenz und Bildung (KI@IDIB)  
Funder
BeLEARN  
https://belearn.swiss/
Wissenschaftsverbund Vierländerregion Bodensee EVTZmbH  
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Version
Published Version
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
CC BY-NC-ND 4.0 (International)
Rights Holder
Author(s)

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